Catégorie : Pédagogie Page 1 of 15

Les sixièmes du collège Montesquieu ont créé un spectacle de théâtre d’ombres

Article mis en avant

Du 30 mars au 4 avril, les 6e1 et 2 ont créé un spectacle de théâtre d’ombres. Durant cette semaine, l’auditorium du collège Montesquieu s’est transformé en atelier de fabrication et d’écriture. Le scénario et les scènes du spectacle ont été conçus par les élèves, sous la direction d’Allix, marionnettiste et Félix, dessinateur. Ainsi, nos apprentis marionnettistes ont découvert des métiers de l’art, ainsi que l’histoire du théâtre d’ombres et des techniques de création.
 
Légende : Les élèves ont fabriqué les marionnettes du spectacle.

Les élèves de 6e3 ont interviewé Allix. Vous retrouverez l’interview par nos graines de journalistes ici.

Le spectacle a été présenté vendredi après-midi devant les élèves. Le voici :

Lien Youtube pour la vidéo

Mathieu Baijard

Un projet interdisciplinaire autour du petit-déjeuner : allier nutrition et activité physique

Dans le cadre d’un projet mené conjointement par les enseignants d’EPS et de SVT, les élèves du collège ont participé à une matinée dédiée à la découverte de la nutrition et de l’équilibre énergétique. La journée a débuté par un moment convivial autour d’un petit-déjeuner pris au sein de l’établissement. Les élèves ont ainsi pu composer et consommer un repas varié, tout en prenant conscience de leurs choix alimentaires. Dans un second temps, ils ont analysé leur petit-déjeuner en calculant leur apport calorique ainsi que la répartition des macronutriments (glucides, lipides et protéines). Cette activité leur a permis de mieux comprendre ce que leur alimentation apporte réellement à leur organisme.

Les élèves ont ensuite abordé la notion essentielle de balance énergétique : l’équilibre entre les apports (ce que l’on mange) et les dépenses (ce que l’on consomme en bougeant). Pour donner du sens à ces apprentissages, ils ont été amenés à transposer ces données en pratique. En fonction de leur apport énergétique, chacun a dû réaliser un effort physique en courant un certain nombre de tours sur la piste d’athlétisme. Cette mise en activité concrète a permis de mieux comprendre le lien direct entre alimentation et dépense énergétique.

Au-delà des apprentissages scientifiques et sportifs, ce projet a constitué un véritable moment de partage et de plaisir pour les élèves, qui se sont montrés investis et enthousiastes tout au long de la matinée.

Cette action s’inscrit pleinement dans une démarche de sensibilisation à l’importance d’une alimentation équilibrée et d’une activité physique régulière pour préserver sa santé.
Une belle réussite pédagogique qui illustre la richesse des projets interdisciplinaires au collège.

M. GUERS

BOXE FRANÇAISE AVEC LA POLICE MUNICIPALE

Pour la 3ème année consécutive et dans le cadre de la séquence de boxe française en E.P.S., les élèves de 3ᵉ et de 4ᵉ ont vécu une évaluation un peu particulière.
Cette séance s’est déroulée en partenariat avec la police municipale, venue partager son expertise et accompagner les élèves dans ce moment important.
Après plusieurs semaines d’entraînement, chacun a pu montrer ses progrès, sa maîtrise technique et son sérieux. Les élèves se sont investis avec beaucoup d’enthousiasme et de motivation. L’évaluation s’est déroulée dans une ambiance à la fois studieuse et conviviale. Respect, maîtrise de soi et engagement étaient au rendez-vous.
Ce projet a permis de créer du lien entre les élèves et les forces de l’ordre, dans un climat de confiance.
Les échanges ont contribué à mieux se comprendre et à déconstruire certains a priori. Il a aussi montré que l’activité physique peut être un formidable outil de partage. Les échanges avec les intervenants ont été riches et très appréciés des élèves. Tous ont joué le jeu avec sérieux et bonne humeur. Cette séance restera un temps fort de l’année en E.P.S..

Félicitations à tous les élèves pour leur implication exemplaire.
Un grand merci également à la police municipale pour leur présence et leur disponibilité.

L’équipe E.P.S.

CROSS DU COLLÈGE MONTESQUIEU


Le vendredi 17 octobre a eu lieu le Cross du collège Montesquieu. L’ensemble des élèves se sont rendus, accompagnés par les personnels de l’établissement, sur l’installation Desroy du Roure à Evry afin de réaliser un parcours spécialement prévu pour l’occasion, d’une distance de 1700m.

Toute la communauté éducative (le personnel de direction, les infirmières, les AESH, les AED, les CPE, les enseignants, les parents d’élève) du collège s’est mobilisée pour faire de cet évènement un moment festif, permettant à nos élèves de vivre une véritable expérience éducative et collaborative à travers l’activité physique. Orienté par le souci de permettre à chacune et chacun de vivre un moment empli d’émotions autour de valeurs communes, le Cross du collège a cherché à transformer un collectif parfois solitaire en un collectif solidaire. Davantage que la performance, c’est la recherche de cohésion au sein de l’établissement, le partage et la création de souvenirs communs forts qui a guidé la réalisation de ce projet.

Déterminés et motivés, les élèves de 6e, 5e, 4e et 3e se sont succédés toute la journée pour relever le défi du parcours. Nous avons également eu l’immense plaisir d’accueillir cinq classes de CM1/CM2 (écoles de secteur), offrant ainsi de beaux moments de rencontre et de convivialité entre les futurs 6e et les collégiens. Le soleil était au rendez-vous et tout au long de leur course les élèves ont pu être encouragé par les adultes du collège. De nombreux enseignants se sont mobilisés pour courir, contribuant à faire de cette journée un véritable moment d’échanges, de rires et de persévérance partagé avec les élèves. En passant devant les tribunes (placées devant le lieu de départ/arrivée) chaque participant a pu être encouragé, acclamé et motivé par ses camarades. Au rythme de la musique diffusée et des encouragements micros, les élèves se sont amusés à réaliser des «hola», des «clapping» et divers encouragements. À la suite de leur arrivée les coureurs ont pu profiter, avec leurs camarades, d’un gouter. Le parcours a été éprouvant pour certain de nos participants nécessitant l’intervention de notre infirmière assistée de la croix blanche. Deux courses pour chaque niveau de classe ont été réalisées. Soucieux au sein de l’établissement de déconstruire certains stéréotypes sociaux, filles et garçons ont couru ensemble. Les trois premières filles et les trois premiers garçons de chaque course ont été récompensés de médailles. La meilleure classe de chaque niveau a reçu une coupe récompensant l’investissement et la performance cumulée de l’ensemble des élèves.

Cette semaine les élèves ont pu fièrement récupérer leurs diplômes de «Finisher» récompensant leur persévérance et leurs efforts.

Enfin, les élèves investis et performants au cross du collège ont été sélectionné pour le cross départemental qui se déroulera le mercredi 19 novembre.

L’équipe EPS remercie :
La direction du collège Montesquieu pour leur confiance et pour leur accompagnement dans la réalisation du cross.
L’ensemble des personnels de l’établissement Montesquieu pour leur soutien tout au long de l’élaboration de ce projet.
Monsieur Stéphane Beaudet maire de la ville d’Evry-Courcouronnes, le service des sports ainsi que tout le personnel de la municipalité pour la mise à disposition du matériel et des installations.
Les enseignants et élèves des écoles primaires de secteur pour leur participation.
Les élèves pour leur dynamisme et leur participation.

A l’année prochaine pour une nouvelle édition du cross du collège Montesquieu

L’équipe EPS

VIDEO

COMÉDIE MUSICALE « CHRONOSPHÈRE »


Le Lundi 23 juin dernier à la salle DECAUVILLE a eu lieu la comédie musicale des classes de 6e4, 5e1, 4e2 et des CHAM.
Trois adolescents Maxime, Sophie et Lucas cherchent à tromper l’ennui en allant fouiller dans le grenier de la maison. Ils tombent sur une curieuse machine qui va s’allumer grâce aux belles vibrations de la musique. Ils s’en approchent et soudain c’est le voyage dans les différentes périodes de l’Histoire de la musique qui commence.
Arriveront-ils à retrouver leur époque ???

Les élèves ont offert une belle prestation et se sont investis dans tous les rôles.

Tous nos remerciements à la municipalité d’EVRY pour l’accès à la salle DECAUVILLE, aux personnels du pôle culturel et animations locales. Au régisseur et aux techniciens de la salle et du conservatoire Iannis Xenakis pour leur aide précieuse, aux parents et professeurs du collège et du conservatoire qui s’investissent généreusement dans l’organisation des Classes à Horaires Aménagés du collège MONTESQUIEU. Nous remercions également Edwige de l’association « le lac en fête » pour les costumes.

Mme PETIT

EXPOSITION « BANLIEUES CHÉRIES »


Les élèves de 3ème 2 ont pu visiter ce vendredi 13 juin l’exposition “banlieues chéries” au musée de l’immigration, à l’intérieur du palais de la Porte Doré à Paris. Une immersion historique, géographique et musicale pour comprendre le développement des banlieues depuis le XIXe siècle et leur rénovation. Ils et elles ont pu se confronter à différentes problématiques présentes dans ces espaces comme la précarité, le racisme ou les mobilités mais aussi découvrir les propositions de différents artistes qui valorisent ces territoires en exprimant leurs espaces vécus et sensibles mais aussi leurs engagements, parfois politiques.

Merci aux élèves pour leur sérieux et leur créativité, ils ont notamment donné naissance à de spectaculaires immeubles en Lego.

Mme MOULIN

COMÉDIE MUSICALE « CHRONOSPHÈRE »


Cliquez ici pour agrandir l’affiche

ADAPTATION DE « L’ALCHIMISTE » DE PAULO COELHO

Cette année, les professeurs du collège MONTESQUIEU ont mené un projet artistique et culturel en partenariat avec le théâtre de l’Agora. Deux classes de cinquième représenteront une pièce de théâtre adaptée du roman « L’Alchimiste » de Paulo COELHO.

Jeudi 14 novembre, au Centre culturel Robert DESNOS de Ris-Orangis, la Compagnie « Atelier de l’Orage » présente une adaptation du roman L’Alchimiste de Paulo COELHO. Le matin, les 5°4 assistent à la représentation. Puis c’est au tour des 5°2. Les 5°4 retrouveront une comédienne, Karine TRIPIER. C’est elle qui leur enseignera les rudiments du théâtre, avec un objectif audacieux : créer une pièce et la représenter devant les parents. Karine TRIPIER vient plusieurs fois, de novembre à mai, dans l’auditorium du collège. Pendant les vacances de Toussaint, les élèves ont lu le roman de Paulo COELHO, puis étudié des extraits en cours de français.
Monsieur BAIJARD les aide à s’interroger sur les enjeux philosophiques du récit. Ils ont également rédigé des textes sur les thèmes du rêve et du voyage.

Représentation le 13 mai au collège

La comédienne essaie de les mettre en scène. Elle a également apporté des extraits de son spectacle et des scénettes des contes de Nasreddin. Les élèves choisissent les textes qu’ils ont envie d’interpréter. Les rôles attribués, il est temps de s’entraîner. Par groupe, sur de petits espaces, ils se mettent dans la peau de leurs personnages. En début de séance, Karine TRIPIER lance des petits jeux pour les réveiller et réchauffer leurs voix. La comédienne écrit la structure du récit. Pendant ce temps, les 5°2 composent des sonorités inspirées de musiques arabo-andalouses. Madame PETIT est à la baguette. Munis de leurs instruments, ils élaborent l’atmosphère musicale du récit. Les deux classes se retrouvent pour la première fois en mars pour écouter les graines de musiciens. Le 13 mai, dans l’atrium du collège, à 18 h 30, les élèves représenteront enfin leur création. L’achèvement d’un projet au long cours, qui a déjà permis aux élèves de découvrir un art et de, peut-être aussi, se découvrir eux-mêmes.

Mme PETIT et M. BAIJARD

Billetterie 2025

SORTIE AU PLAN AVEC LE GROUPE DE MUSIQUE « AMZIK »


Le 13 février dernier, à Ris-Orangis, les élèves « ambassadeurs culture » étaient conviés à une journée de découverte sur la fameuse scène de musiques actuelles Le Plan.
Ils ont rencontré le groupe de musique berbère, Amzik, et enregistré en studio avec les artistes.

Mme MORIN et M. BAIJARD

Clip Vidéo

SPECTACLE MEKTOUB

Dans le cadre d’un projet mené avec la compagnie L’ATELIER DE L’ORAGE, les élèves de 5e4 et de 5e2 ont été voir un spectacle nommé MEKTOUB (qui signifie « ce qui est écrit » ou encore « prédestiné »). Ce spectacle s’est inspiré d’un livre intitulé l’alchimiste  de Paulo COELHO écrivain brésilien, qui, dans ce conte philosophique nous fait suivre les aventures du jeune berger Santiago. Ce dernier décide de réaliser un voyage d’Andalousie jusqu’en Egypte.

Après avoir pu assister au spectacle, les élèves de 5e4 ont travaillé depuis quelques séances avec une comédienne Karine TRIPIER, qui fait partie de la compagnie de Théâtre. Ils ont pu travailler sur la mise en scène de quelques textes du spectacles mais aussi de leurs propres textes. M.BAIJARD, leur professeur de français a engagé un travail d’écriture sur la notion du voyage et de Mektoub. Mme PETIT, travaille avec les 5eme2 sur la partie musicale qui accompagnera la restitution de ce travail d’écriture. Les élèves auront découvert des mâqamats qui sont des rythmes arabo-andalous.
La restitution de ce travail aura lieu le mardi 8 avril au soir dans l’auditorium du collège.

Mme PETIT

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