Dans le cadre d’un projet mené conjointement par les enseignants d’EPS et de SVT, les élèves du collège ont participé à une matinée dédiée à la découverte de la nutrition et de l’équilibre énergétique. La journée a débuté par un moment convivial autour d’un petit-déjeuner pris au sein de l’établissement. Les élèves ont ainsi pu composer et consommer un repas varié, tout en prenant conscience de leurs choix alimentaires. Dans un second temps, ils ont analysé leur petit-déjeuner en calculant leur apport calorique ainsi que la répartition des macronutriments (glucides, lipides et protéines). Cette activité leur a permis de mieux comprendre ce que leur alimentation apporte réellement à leur organisme.
Les élèves ont ensuite abordé la notion essentielle de balance énergétique : l’équilibre entre les apports (ce que l’on mange) et les dépenses (ce que l’on consomme en bougeant). Pour donner du sens à ces apprentissages, ils ont été amenés à transposer ces données en pratique. En fonction de leur apport énergétique, chacun a dû réaliser un effort physique en courant un certain nombre de tours sur la piste d’athlétisme. Cette mise en activité concrète a permis de mieux comprendre le lien direct entre alimentation et dépense énergétique.
Au-delà des apprentissages scientifiques et sportifs, ce projet a constitué un véritable moment de partage et de plaisir pour les élèves, qui se sont montrés investis et enthousiastes tout au long de la matinée.
Cette action s’inscrit pleinement dans une démarche de sensibilisation à l’importance d’une alimentation équilibrée et d’une activité physique régulière pour préserver sa santé.
Une belle réussite pédagogique qui illustre la richesse des projets interdisciplinaires au collège.
M. GUERS
Dans le cadre du parcours avenir, l’association 
Le 23 et 26 avril 2024, nous avons convié nos élèves de 5ème 
