Education musicale – Collège Montesquieu

COMÉDIE MUSICALE « CHRONOSPHÈRE »

On 2 juillet 2025

dans Actualités, Education musicale, Evénements, Français, Parcours d'Education Artistique et Culturelle, Parcours éducatifs, Pédagogie

Le Lundi 23 juin dernier à la salle DECAUVILLE a eu lieu la comédie musicale des classes de 6e4, 5e1, 4e2 et des CHAM.
Trois adolescents Maxime, Sophie et Lucas cherchent à tromper l’ennui en allant fouiller dans le grenier de la maison. Ils tombent sur une curieuse machine qui va s’allumer grâce aux belles vibrations de la musique. Ils s’en approchent et soudain c’est le voyage dans les différentes périodes de l’Histoire de la musique qui commence.
Arriveront-ils à retrouver leur époque ???

Les élèves ont offert une belle prestation et se sont investis dans tous les rôles.

Tous nos remerciements à la municipalité d’EVRY pour l’accès à la salle DECAUVILLE, aux personnels du pôle culturel et animations locales. Au régisseur et aux techniciens de la salle et du conservatoire Iannis Xenakis pour leur aide précieuse, aux parents et professeurs du collège et du conservatoire qui s’investissent généreusement dans l’organisation des Classes à Horaires Aménagés du collège MONTESQUIEU. Nous remercions également Edwige de l’association « le lac en fête » pour les costumes.

Mme PETIT

COMÉDIE MUSICALE « CHRONOSPHÈRE »

de M. Maouze

On 16 juin 2025

dans Actualités, Education musicale, Evénements, Français, Parcours d'Education Artistique et Culturelle, Parcours éducatifs, Pédagogie

Cliquez ici pour agrandir l’affiche

ADAPTATION DE « L’ALCHIMISTE » DE PAULO COELHO

de M. Maouze

On 11 mai 2025

dans Actualités, Education musicale, Evénements, Français, Parcours d'Education Artistique et Culturelle

Cette année, les professeurs du collège MONTESQUIEU ont mené un projet artistique et culturel en partenariat avec le théâtre de l’Agora. Deux classes de cinquième représenteront une pièce de théâtre adaptée du roman « L’Alchimiste » de Paulo COELHO.

Jeudi 14 novembre, au Centre culturel Robert DESNOS de Ris-Orangis, la Compagnie « Atelier de l’Orage » présente une adaptation du roman L’Alchimiste de Paulo COELHO. Le matin, les 5°4 assistent à la représentation. Puis c’est au tour des 5°2. Les 5°4 retrouveront une comédienne, Karine TRIPIER. C’est elle qui leur enseignera les rudiments du théâtre, avec un objectif audacieux : créer une pièce et la représenter devant les parents. Karine TRIPIER vient plusieurs fois, de novembre à mai, dans l’auditorium du collège. Pendant les vacances de Toussaint, les élèves ont lu le roman de Paulo COELHO, puis étudié des extraits en cours de français.
Monsieur BAIJARD les aide à s’interroger sur les enjeux philosophiques du récit. Ils ont également rédigé des textes sur les thèmes du rêve et du voyage.

Représentation le 13 mai au collège

La comédienne essaie de les mettre en scène. Elle a également apporté des extraits de son spectacle et des scénettes des contes de Nasreddin. Les élèves choisissent les textes qu’ils ont envie d’interpréter. Les rôles attribués, il est temps de s’entraîner. Par groupe, sur de petits espaces, ils se mettent dans la peau de leurs personnages. En début de séance, Karine TRIPIER lance des petits jeux pour les réveiller et réchauffer leurs voix. La comédienne écrit la structure du récit. Pendant ce temps, les 5°2 composent des sonorités inspirées de musiques arabo-andalouses. Madame PETIT est à la baguette. Munis de leurs instruments, ils élaborent l’atmosphère musicale du récit. Les deux classes se retrouvent pour la première fois en mars pour écouter les graines de musiciens. Le 13 mai, dans l’atrium du collège, à 18 h 30, les élèves représenteront enfin leur création. L’achèvement d’un projet au long cours, qui a déjà permis aux élèves de découvrir un art et de, peut-être aussi, se découvrir eux-mêmes.

Mme PETIT et M. BAIJARD

Billetterie 2025

SPECTACLE MEKTOUB

de M. Maouze

On 5 mars 2025

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Dans le cadre d’un projet mené avec la compagnie L’ATELIER DE L’ORAGE, les élèves de 5e4 et de 5e2 ont été voir un spectacle nommé MEKTOUB (qui signifie « ce qui est écrit » ou encore « prédestiné »). Ce spectacle s’est inspiré d’un livre intitulé l’alchimiste de Paulo COELHO écrivain brésilien, qui, dans ce conte philosophique nous fait suivre les aventures du jeune berger Santiago. Ce dernier décide de réaliser un voyage d’Andalousie jusqu’en Egypte.

Après avoir pu assister au spectacle, les élèves de 5e4 ont travaillé depuis quelques séances avec une comédienne Karine TRIPIER, qui fait partie de la compagnie de Théâtre. Ils ont pu travailler sur la mise en scène de quelques textes du spectacles mais aussi de leurs propres textes. M.BAIJARD, leur professeur de français a engagé un travail d’écriture sur la notion du voyage et de Mektoub. Mme PETIT, travaille avec les 5eme2 sur la partie musicale qui accompagnera la restitution de ce travail d’écriture. Les élèves auront découvert des mâqamats qui sont des rythmes arabo-andalous.
La restitution de ce travail aura lieu le mardi 8 avril au soir dans l’auditorium du collège.

Mme PETIT

VISITE DU « BELVÉDÈRE » DE MAURICE RAVEL

de M. Maouze

On 3 mars 2025

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Dans le cadre du travail avec Radio France, les élèves de 4eme3 ont eu besoin de faire la découverte du compositeur de Maurice RAVEL (compositeur français 1875-1937).

Pour les aider dans cette tâche, nous sommes allés visiter sa maison à Montfort-l’Amaury dans les Yvelines le jeudi 30 janvier. Cette maison se nomme le « Belvédère ». La visite a permis au élèves de comprendre qui était Maurice Ravel et leur ont permis d’enregistrer des sons qui leur serviront à la création de leur fiction radiophonique.

Comme l’année 2025 est l’année anniversaire des 150 ans de sa naissance, beaucoup d’objets ont été transportés à une exposition sur « Ravel et le Boléro » à la philharmonie de Paris.
Nous avons pu visiter cette exposition en compagnie de notre intervenant à Radio-France, François CAUNAC.

Les élèves ont été confrontés à la vie d’un compositeur. Certains ont été curieux, d’autres totalement hermétiques, certains très enthousiastes mais en tout cas personne n’est resté indifférent.

Mme PETIT

PROGRAMME « À L’ÉCOLE DES ONDES » AVEC LES 4eme3

de M. Maouze

On 3 mars 2025

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Cette année, les élèves de 4e3 ont la chance de pouvoir profiter d’un programme interacadémique « A l’école des ondes » qui a été mis en place en septembre 2015. Il propose sur une année scolaire un parcours de découverte de Radio France alliant musique et radio, à travers une série de visites, de rencontres avec des professionnels, d’ateliers, d’émissions et de concerts.

Le parcours proposé aux élèves est sur le thème du compositeur Maurice Ravel (dont c’est l’anniversaire des 150 ans cette année) et de son époque. Le programme consiste en une visite de la maison de la Radio, de plusieurs ateliers avec un intervenant radiophonique, d’assister à la représentation d’une répétition générale, de l’enregistrement d’une fiction radiophonique par les élèves et enfin de la restitution de ce programme en fin d’année à la maison de la Radio par les élèves lors d’une émission.

Vendredi 24 janvier, les élèves ont pu rencontrer leur intervenant, François CAUNAC, réalisateur à RADIO FRANCE et notamment pour FRANCE CULTURE. Nous avons pu visiter la maison de la Radio et faire les deux premiers ateliers avec notre intervenant pour la création de la fiction radiophonique (histoire racontée à la radio).
La création de cette fiction radiophonique est encadrée par Mesdames KREMER, CARETTI et PETIT.

CONCERT AU PLAN

de M. Maouze

On 4 novembre 2024

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Le mardi 8 octobre, les élèves de 6ème3 et 6eme5 ont pu assister à leur premier concert à la salle « LE PLAN » à Ris-Orangis d’un groupe qui se nomme : LES FRÈRES CASQUETTES.
Leur nouveau spectacle « Générations » aborde les thèmes du quotidien des enfants, leur imaginaire et l’évolution du Hip-Hop des années 80 à aujourd’hui. Les relations familiales (la grande sœur adolescente, les parents qui n’ont pas la référence, les grands parents dépassés par la technologie) sont autant de prétextes pour jouer avec les mots et s’amuser en musique de situations insolites.

Sam et Drum qui sont aussi des geeks ne peuvent pas s’empêcher de se clasher pour des questions existentielles : c’est qui le plus fort, Naruto ou Son Goku ?
Entre slam et rap, les textes sont interprétés de manière adaptée au jeune public. Drum fait découvrir aux enfants une des disciplines les plus spectaculaires du Hip-Hop : le beatbox, la musique avec la bouche. Avec la loopstation, les spectateurs découvrent aussi comment l’on composait des morceaux jusque dans les années 2000 : en récupérant des samples de morceaux déjà existant, le tout accompagné par la basse et le clavier de cousin Bob.

Les élèves ont été ravis de cette première sortie, très dynamique et ont été à l’écoute pendant le spectacle.

Mme PETIT

SORTIE DES ÉLÈVES DE SIXIEME À LA MISS (suite)

de M. Maouze

On 3 juillet 2024

dans Actualités, Education musicale, Evénements, Parcours d'Education Artistique et Culturelle, Pédagogie, Sciences, Sorties scolaires

La suite des élèves de 6e2 , 6e4 et 6e1 allés à la MISS à ORSAY. Les élèves ont appréciés la sortie. Ils ont pu appréhender les notions de physique du son grâce aux différentes expériences menées sur le site. Ils ont pu composer leur propre création musicale.

Mme PETIT

CONCERT DE NOËL DES ÉLÈVES CHAM

de M. Maouze

On 13 décembre 2023

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SORTIE DES ELEVES DE SIXIEME A LA MISS

de M. Maouze

On 13 décembre 2023

dans Actualités, Education musicale, Pédagogie, Sorties scolaires

Cette année les élèves de 6e ont la possibilité de découvrir la MISS (Maison d’Initiation et de Sensibilisation aux Sciences ) située à Orsay. Les ateliers ont été conçus par les référent·e·s MISS, des enseignant·e·s-chercheur·e·s, des chercheur·e·s, des doctorant·e·s des Universités Paris-Saclay, Paris-Ouest, Paris I, des personnels d’associations, tous spécialistes des thématiques abordées. Nous avons participé à l’atelier « Musique et Science ».

Les élèves de 6e3 et de 6e5 découvrent ce qu’est le son d’un point de vue scientifique, et ils font le lien entre les grandeurs physiques qui le définissent et le vocabulaire caractéristique que nous utilisons dans la vie courante, à savoir fort, faible, grave, aigu… L’atelier est également prétexte à la découverte et reconnaissance d’instruments, à la compréhension de leur fonctionnement et de leurs différences, à la notion de timbre. Les élèves sont également amenés à traiter le son, tel un signal, comme des spécialistes en acoustique, ingénieurs du son, bio-acousticiens, voire électro-musiciens ! Ils ont tous appréciés la journée malgré un long voyage en RER et parfois sous la pluie.

Mme PETIT

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